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Que produit l’usage répété d’un thème musical ?
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Comment jouer de la frontière entre fiction et documentaire ?
Comment la musique détermine-t-elle le rythme du récit ?
Comment la relation aux décors enrichit-elle le personnage ?
Comment le décor figure-t-il l’intériorité du personnage ?
Comment le film questionne-t-il les genres ?
Comment le film questionne-t-il les images par la voix-off ?
Comment les personnages secondaires enrichissent-ils le personnage principal ?
Comment l’histoire collective se raconte-t-elle à travers une histoire individuelle ?
Comment mener un récit à plusieurs voix ?
Comment mettre en scène le huis-clos ?
Comment mettre en scène un retournement de situation ?
Ecrire un récit : la sélection du Kinétoscope
Peut-on se passer de narration ?
Que produit la répétition d’une situation ?
Que produit l’usage répété d’un thème musical ?
Quelle est la ligne de partage entre le montré et le caché ?
Que produit l’usage répété d’un thème musical ?
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Un corpus de 17 courts métrages est associé à cette question
Au bord du lac
Dès 3 ans • 05'30 • Expérimental
Chienne d'histoire
Dès 9 ans • 15'11 • Animation
Dans le vent
Dès 11 ans • 8'25 • Documentaire
Eût-elle été criminelle...
Ados/adultes • 09'30' • Documentaire
Inupiluk
Dès 11 ans • 34' • Fiction
Je sors acheter des cigarettes
Dès 11 ans • 13'35 • Animation
Kali le petit vampire
Dès 9 ans • 09'20 • Animation
La Grosse Bête
Dès 6 ans • 06'27 • Animation
La leçon de guitare
Dès 11 ans • 17'40 • Fiction
Le Pain et la Rue
Dès 6 ans • 11'41 • Fiction
Lisboa orchestra
Dès 6 ans • 12' • Documentaire
Oripeaux
Dès 6 ans • 10' • Animation
Parade
Dès 3 ans • 8' • Animation
Rentrée des classes
Dès 6 ans • 24' • Fiction
Soixante-dix-huit tours
Dès 3 ans • 04' • Animation
Un monde sans bêtes
Dès 11 ans • 26' • Documentaire
Une robe d'été
Ados/adultes • 15' • Fiction
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